PALAVRA-CHAVE BUSCADA
760 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Cibersofia: o ensino de filosofia entre o espaço virtual (digital) e o espaço real (a sala de aula)
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
O texto se desenvolve a partir da exposição dos dispositivos ciberespaciais e de procedimentos metodológicos baseados nas DCE do Paraná ao ensino de filosofia na nova paisagem educativa. O uso dos TICs proporciona uma melhora nas capacidades de pesquisa, leitura, escrita e produção de conhecimento e isso é crucial à aprendizagem filosófica. O uso dos disposi...
Linguagem neutra, vacinas e cultura do cancelamento: PNE divulga apostas para redação do Enem 2023; veja lista
- 14/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
exagerado; Cobertura e importância do esquema vacinal; Saneamento básico; Homofobia; Educação financeira; Trabalho escravo; Segurança digital para a primeira idade (infância); Cultura da repetência na educação do Brasil; TDAH; Democratização dos meios de transporte por aplicativo; Democratização do trabalho doméstico; Segurança e racismo nos jogos esportivos
Como usar a tecnologia com alunos ‘nativos digitais’ em sala de aula?
- 28/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
em um meio não significa fazer bom uso dele, segundo a especialista. "Erroneamente, reproduzimos uma noção dos nativos digitais, em referência às crianças, como se elas tivessem nascido prontas. São nativas digitais, mas não alfabetizadas digitalmente. Não é porque estão imersas nessa cultura que estão prontas para lidar com ela", ressalta. Pensando nisso, escolas já
Jogos eletrônicos e juízo moral: um estudo com adolescentes do Ensino Médio
- 04/2012
- CEDOC
- Texto
O estudo investigou a influência que as experiências em mundos virtuais - advindas da interação com os jogos eletrônicos - têm sobre a competência do juízo moral dos sujeitos. Após pesquisa com alunos do Ensino Médio, não se constataram diferenças significativas entre alunos jogadores e não jogadores com relação ao juízo moral. Esse fato reforça a ideia de q...
Guia prático para gestores educacionais - desenvolvimento de competências digitais de professores
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
O Guia Prático para Gestores Educacionais é uma parceria entre Cenpec Educação e Cieb e foi construído para apoiar gestores e profissionais que integram as redes de ensino municipais e estaduais, a fim de que possam conceber planos de formação de professores para uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e, assim, promover
Sobre juventude e leitura na "idade mídia": implicações para políticas e práticas curriculares
- 03/2013
- CEDOC
- Texto
O artigo focaliza a experiência contemporânea de leitura de estudantes do Ensino Médio, questionando o discurso veiculado pela escola que os representa como não leitores. O diagnóstico de não leitores refere-se ao não submetimento à concepção de leitura que valoriza o livro como único suporte possível de leitura. Foi percebida uma relação cotidiana dos joven...
Uma escola entre redes sociais
- 2013
- CEDOC
- Vídeo
O documentário busca compreender o cotidiano de utilização das redes sociais por professores e estudantes de Ensino Médio do Colégio Estadual Brigadeiro Schoert, localizado na Região de Jacarepaguá, Rio de Janeiro. Foram entrevistados professores e estudantes de todos os turnos, que revelaram dinâmicas e conteúdos dos relacionamentos gerados pelo uso das red...
Podcast | Chão de escola Ep. 19 – professores nas mídias digitais
- 28/01/2022
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre como os conteúdos escolares digitais vêm ultrapassando as salas de aula
O computador no ensino de química: impressões versus realidade. Em foco as escolas públicas da Baixada Fluminense
- 2008
- CEDOC
- Texto
O uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação tem atraído atenção generalizada. Esse panorama permite diferentes leituras sobre a utilização de computadores no processo de ensino-aprendizagem. Nesta perspectiva, este artigo relata uma reflexão sobre as potencialidades e limitações do uso do computador em Escolas do Ensino Médio da Rede ...
Práticas de produção textual no MSN Messenger: ressignificando a escrita colaborativa
- 2010
- CEDOC
- Texto
de alguns gêneros digitais do ciberespaço, como o MSN Messenger, contribuem para a construção de práticas colaborativas de escrita de alunos.
Projetos escolares incentivam voluntariado e cultura de doação
- 12/07/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade – Escolas recebem diversos projetos escolares que incentivam voluntariado, cultura de doação e aproximam crianças e jovens do terceiro setor Por Juliana Lima Gentileza, Generosidade, Sustentabilidade, Solidariedade, Diversidade, Respeito e Cidadania. Esses são os sete princípios para a Educação para Gentileza
Nova plataforma estimula compartilhamento de práticas pedagógicas sobre cidadania digital
- 11/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Para apoiar professores na criação de práticas pedagógicas que estimulem o uso responsável de tecnologias digitais, a organização sem fins lucrativos Educa Digital, com apoio da Unesco (Organização das Nações Unidas para educação e cultura) e o NIC.br (Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR), lançou a plataforma Pilares do Futuro. Além de conhecer
Visões de ciências de professores de química: a mídia e as reflexões no ambiente escolar no Nível Médio de ensino
- 2008
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a influência da televisão e das mídias em geral no ideário científico dos estudantes, suas visões sobre ciências e sobre os fatos a ela relacionados. A partir de entrevistas, conclui-se que professores e alunos tem uma opinião positiva sobre as ciências e os cientistas. Para os professores, esta visão positiva é fortemente influenciada pela ...
Transformar 2015 - Tecnologia e ensino híbrido, plataforma Khan Academy
- 30/09/2015
- CEDOC
- Vídeo
Izabel de Souza é professora efetiva na rede municipal de ensino de Ferraz de Vasconcelos (SP), onde se destacou pelo uso da plataforma Khan Academy e de redes sociais como forma de potencializar o engajamento de seus alunos.
Razón y Palabra
- 2016
- CEDOC
- Texto
Razão e Palavra é a primeira revista científica web em espanhol dedicada a questões de comunicação. Desde 1996 tem sido publicada continuamente no ciberespaço. Foi originalmente criada no campo da pesquisa acadêmica no campus Tecnológico de Monterrey, Estado do México. É um espaço digital plural, inclusivo, aberto, tolerante, sem fins lucrativos, livre
Recursos digitais para engajar estudantes a distância
- 10/05/2021
- CEDOC
- Texto
lembra do papel do professor como principal mediador e curador dos recursos digitais, pois é ele que vai pensar quais conteúdos serão ministrados com a ajuda dessas ferramentas.
A urgência da inclusão digital
- 12/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a ONU, 46,4% da população global não tem acesso à internet. Entre os conectados, 30% têm ligações de baixa qualidade. No Brasil, 46 milhões de pessoas vivem totalmente desplugadas. Esse gap digital é gravíssimo, pois, nos dias de hoje, a banda larga é uma espécie de chave que abre as portas para o mundo, imprescindível para o progresso econômico e social
Tecnologias digitais salvam ou ameaçam as escolas?
- 03/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
; ou como meio pelo qual crianças e jovens participam da cultura digital, com oportunidades para se expressar, mobilizar e, quem sabe, solucionar problemas reais de sua comunidade? Na semana passada, a Unesco divulgou um amplo relatório global sobre tecnologias na educação, analisando em mais de 400 páginas os desafios e as oportunidades que se apresentam. Diversos sites
Voluntários ajudam a capacitar professor para ensino digital
- 22/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Empresas de tecnologia, como Facebook, Amazon, Cisco e IBM, e plataformas de ensino digital, estão capacitando professores brasileiros e disponibilizando plataformas de forma gratuita para aprendizagem durante a quarentena. As iniciativas visam, sobretudo, a rede de ensino básico e médio do país. Em uma semana, a IBM recrutou 1.000 funcionários voluntários
Professor trabalha conteúdos de geografia com jogos digitais
- 04/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, a partir da interação com os espaços digitais virtuais do jogo, eles percebem, por exemplo, a existência de áreas rurais na França – país muito associado pela cultura midiática à urbanização, turismo e modernidade. Em relação aos pontos turísticos, mais do que apenas visualizar lugares como a Torre Eiffel ou o Arco do Triunfo, os jogadores interagem